Năm học 2017 - 2018, huyện Hoài Nhơn tiếp tục thực hiện Chương trình hành động số 20 - CTr/TU ngày 25/7/2014  của Tỉnh ủy và Chương trình hành động số 62 - CTr/HU ngày 29/9/2014 của Huyện ủy về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục tăng cường kỷ cương nề nếp, nâng cao chất lượng giáo dục”. Chất lượng giáo dục tiếp tục được giữ vững và nâng lên. Cơ sở vật chất trường lớp được đầu tư xây dựngvà mở rộng,đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của huyện theo hướng chuẩn hóa.Công tác phổ cập được các địa phương, các trường quan tâm thực hiện tốt. 

     Toàn huyện có 27 trường Mầm non-Mẫu giáo (trong đó có 23 trường công lập, 04 trường tư thục) và 30 cơ sở tư thục độc lập (tăng so với cùng kỳ 13 cơ sở).Bậc Tiểu học có 30 trường/575lớp, 17.183 học sinh.Số học sinhđược công nhận "Đã hoàn thành chương trình tiểu học” đạt tỉ lệ 99,97%. Bậc THCS có 18 trường, tổng số 13.442 em/360 lớp.Học sinh tốt nghiệp THCS 2895/2918 học sinh, tỷ lệ 99,2%. Bậc THPT có 6.862 em/183 lớp, tăng 243 em so năm học trước.Kỳthi tuyển vào lớp 10 công lập, huyện Hoài Nhơn giữ vững tốp đầu toàn tỉnh (1342/2480 học sinh, tỷ lệ 54,11%). Trong đó điểm chuẩn vào các trường: THPT Nguyễn Trân 29,5 điểm, THPT Lý Tự Trọng 27,5 điểm, THPT Nguyễn Du và THPT Tăng Bạt Hổ 25,5 điểm.Phối hợp tổ chức tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2018 (tỷ lệ đạt: Chu Văn An 100%, Nguyễn Trân 100%, Nguyễn Du 99,04%, Lý Tự Trọng 98,2%, Phan Bội Châu 94,37%, Tăng Bạt Hổ 99,46%, Tam Quan 95%).

     Công tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở các trường đảm bảo an toàn tuyệt đối; không có trường hợp tai nạn hoặc ngộ độc thực phẩm xảy ra. Thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục mầm nonmới ở 100% số trường, lớp trong huyện. Triển khai thực hiện đảm bảo Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi trên toàn huyện. Tiếp tục duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dụcmầm non cho trẻ em 5 tuổi.Đến nay, 17/17 xã, thị trấn trong toàn huyện đã thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học theoThông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 6/17 xã, thị trấn đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 1, tỷ lệ 35,29%; 11/17 xã đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2, tỷ lệ 64,71%. Huyện Hoài Nhơn đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 1.

     Việc thực hiện dạy nghề phổ thông cho học sinh được quan tâm. Kết quả học nghề: Loại giỏi có 3.853 em, tỷ lệ 69,32%; loại khá 1.548 em, tỷ lệ 27,85%. Công tác giáo dục nghề nghiệp được đẩy mạnh. Trung tâm GDNN – GDTX huyện đã phối hợp mở 6 lớp nghề nông nghiệp và phi nông nghiệp, có 202 học viên tham dự. Tích cực triển khai sử dụng thiết bị dạy nghề, gắn liền đổi mới phương pháp dạy học, phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

     UBND huyện đã chỉ đạo triển khai thực hiện Đề án 06/ĐA-UBND, ngày 15/12/2016 của UBND huyện về việc hạn chế học sinh bỏ học trên địa bàn. Quán triệt về tính cấp bách, tầm quan trọng của việc ngăn chặn tình trạng học sinh bỏ học trên địa bàn huyện. Chỉ đạo các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường phối hợp xây dựng môi trường học tập, thân thiện, giúp đỡ, động viên học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn vượt khó, vươn lên trong học tập. Một số trường thực hiện mô hình “Đôi bạn cùng tiến”: học sinh học lực khá, giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém bổ sung kiến thức, hình thành kỹ năng và giúp các em tự tin hơn khi đến lớp; tổ chức một số chương trình ngoại khóa, thể dục thể thao, hoạt động trải nghiệm sáng tạo, … gắn kết nhà trường, lớp với học sinh. Năm học 2017 – 2018, toàn huyện có 161 học sinh bỏ học. Trong đó, Khối Tiểu học, THCS có 70 em (0,52%), giảm 25 em (0,09%); khối THPT có 77 em (1,12%), giảm 72 em (1,13%); hệ giáo dục thường xuyên có 14 em (6,9%), giảm 3 em (2,38%).

     UBND huyện đã chỉ đạo quán triệt và hướng dẫn các văn bản của các cấp, ngành có liên quan trong quản lý, chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm đến toàn thể cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên trong toàn ngành và học sinh trên địa bàn huyện. Chỉ đạo Phòng Giáo dục và đào tạo huyện, các trường tuyên truyền, giải thích để nhân dân, đặc biệt là cha mẹ học sinh nắm vững các quy định của ngành về dạy thêm, học thêm, nhằm tạo sự đồng thuận và có phối hợp tốt giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc đấu tranh chống tiêu cực. Tăng cường công tác quản lý, thanh tra, kiểm tra thường xuyên, đột xuất, phát hiện và xử lý nghiêm các đơn vị trường, giáo viên tổ chức dạy thêm, học thêm không đúng quy định của Nhà nước.

     Hiện nay, đội ngũgiáo viên và cán bộ quản lý theo chuẩn đảm bảo về cơ cấu, đủ các bộ môn giảng dạy theo chương trình quy định, hầu hết được đào tạo chính quy, đảm bảo trình độ, năng lực theo tiêu chuẩn nghiệp vụ của ngạch quy định, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá. Chất lượng quản lý trường học có nhiều chuyển biến tốt, tinh thần trách nhiệm của cán bộ quản lý, giáo viên được nâng cao. Trong năm học, UBND huyện chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện tiếp tụcluân chuyển cán bộ quản lý vàtiến hành luân chuyển, điều động 10cán bộ quản lý đối với cả 3 bậc học và bổ nhiệm lại 06 cán bộ quản lý. Điều chuyển 69 trường hợp giáo viên, nhân viêntừ trường thừa đến trường thiếu, tạo điều kiện công tác và sắp xếp lại các vị trí do thực hiện sáp nhập 16 trường, giảm còn 7 trường.

     Việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học được quan tâm. Đã chú trọng đầu tư, trang bị cơ sở vật chất cho các trường, tập trung vào các trường xây dựng đạt chuẩn Quốc gia và các trường Mẫu giáo, Mầm non. Đến nay, 100% trường MN, MG, Tiểu học, THCS, THPT đã nối mạng Internet, trong đó nhiều trường đã kết nối Internet tốc độ cao. Ngoài ra các trường đã lắp đặt hệ thống Camera giám sát nhằm phát hiện kịp thời những hành vi vi phạm pháp luật, gây mất trật tự an ninh và phòng chống tai tệ nạn xã hội xảy ra trong khu vực trường học. Nhiều trường đã trang bị Tivi màn hình lớn có công dụng dạy giáo án trình chiếu, nhờ đó tăng được rất nhiều lần giờ dạy có ứng dụng CNTT trong các nhà trường.  

     Trong năm, huyện đã đầu tư xây dựng mới 50 phòng học cho bậc tiểu học, 03 nhà hiệu bộ, 12 phòng học bộ môn cho trường THCS, 23 phòng học cho trường mầm non, mẫu giáo; 02 hồ bơi cho các trường ở vùng ven biển bãi ngang để phòng chống đuối nước cho học sinh... thực hiện tốt công tác thiết bị, thư viện trường học. Hoàn thành đưa vào sử dụng 54 phòng học và 04 nhà vệ sinh, 04 cổng ngõ ...với tổng kinh phí sửa chữa khoảng 13 tỷ đồng.

     Tính đến nay toàn huyện đã có: 58/78 trường đạt chuẩn quốc gia. Trong đó: MN-MG 14/23 trường; Tiểu học26/30 trường; THCS 15/18 trường, THPT 3/7 trường.

     Trong năm học đến, huyện tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Sắp xếp, tinh giảm, tuyển dụng giáo viên các cấp phù hợp, tránh tình trạng thừa thiếu cục bộ; quan tâm việc tuyển dụng giáo viên tiếng Anh cho cấp học mầm non. Sắp xếp lại đội ngũ cán bộ quản lý phù hợp với quy mô trường lớp khi thực hiện sáp nhập các trường; chấm dứt hợp đồng các vị trí nhân viên dôi dư do sáp nhập. Triển khai thực hiện Quyết định số 6924/QĐ-UBND ngày 09/8/2018 của Ủy ban nhân dân huyện Hoài Nhơn về Đề án giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 – 2025. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn ở cấp Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, chú trọng việc phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu học sinh ở tất cả các cấp học.

     Tiếp tục quán triệt và tổ chức thực hiện Đề án số 06/ĐA-UBND, ngày 15/12/2016 của UBND huyện về việc hạn chế tình trạng học sinh bỏ học trên địa bàn huyện. Tăng cường quản lý hoạt động kinh doanh game online, không để học sinh chơi game tại quán trong giờ học. Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục để huy động các nguồn lực và các lực lượng  tham gia vận động học sinh bỏ học trở lại trường, kiện toàn và đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài để hỗ trợ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn được tiếp tục đến trường.